PSEG Long Island financia programa del Club de Fuerza Laboral de Robótica dirigido a estudiantes

PSEG Long Island financia programa del Club de Fuerza Laboral de Robótica dirigido a estudiantes
Subvención a United Way of Long Island y al Distrito Escolar de Brentwood impulsa programa de robótica donde los estudiantes de secundaria desarrollan sus conceptos de STEM. «Brentwood Long Island Robotics Workforce Club» agradece a la empresa PSEG Long Island por financiar su equipo de High School. De izquierda a derecha vemos a: Vincent Todisco, asistente coordinador de Programas Financiados, del Brentwood Union Free School District; Matthew Gengler, asistente superintendente de Educación Secundaria, de Brentwood UFSD; Anne Marie Madsen, desarrolladora de personal científico, K-8, de Brentwood UFSD; Michael Presti, director de Marketing y Experiencia del Cliente, de PSEG Long Island; Dr. Chief Taylor, asistente director del campus de primer año de la escuela secundaria, de Brentwood UFSD; Peter Hornick, analista senior de PSEG Long Island; José Ávila, coordinador de Energía Limpia de United Way of Long Island; Jacob Mulderig, entrenador de robótica/profesor de tecnología, de Brentwood UFSD; Dr. Vincent Leone, coordinador de Programas Financiados, oficina de cumplimiento y jefe de información, de Brentwood UFSD; Devera Lynn, vicepresidenta senior de marketing, de United Way of Long Island; Timothy Zeman, asistente entrenador de robótica/profesor de tecnología, de Brentwood UFSD; acompañados de los estudiantes del «Long Island Robotics Workforce Club». Foto: Unitedwayli.org

Una asociación entre la empresa PSEG Long Island, el distrito escolar de Brentwood y la organización United Way of Long Island está inspirando y empoderando a la próxima generación de innovadores y solucionadores de problemas a través del «Club de Fuerza Laboral de Robótica de Long Island» (Long Island Robotics Workforce Club).

La misión del club es involucrar y entusiasmar a los estudiantes de secundaria de Brentwood High School sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) e inspirarlos a seguir carreras en estos campos. Los estudiantes de este programa basado en STEM aprenden a analizar y resolver problemas utilizando el proceso de diseño de ingeniería, lo que les ayuda a desarrollar habilidades de alfabetización tecnológica.

Como parte del programa, a dos equipos de estudiantes se les asignó la tarea de diseñar y construir robots para participar en una competencia. Los conceptos STEM en el aula se pusieron a prueba en el campo de juego mientras los estudiantes aprendían habilidades para toda la vida en trabajo en equipo, liderazgo, comunicaciones y más.

En su primera temporada de competencia, los estudiantes enfrentaron este desafío de ingeniería con dedicación y pasión a través de muchas sesiones de construcción de robots al final de la tarde y por la noche. Ambos equipos llegaron a la ronda semifinal de la competencia y estaban a solo una ronda de clasificarse para el torneo estatal.

Los estudiantes se convirtieron en un recurso para todo lo relacionado con la robótica en el distrito e incluso desarrollaron una lección práctica para que los maestros de escuela primaria del distrito aprendieran cómo enseñar el tema a sus alumnos. También han introducido lecciones semanales de robótica para estudiantes con necesidades especiales en el programa Life Skills y el Friendship Club (Club de Amistad) de después de la escuela. El Carnaval STEM de la secundaria es el siguiente paso en su agenda.

«Nos complace otorgar esta subvención al Distrito Escolar de Brentwood para iniciar su programa de robótica a través del programa de Iniciativa del Club de Fuerza Laboral de Robótica de United Way of Long Island», dijo Dave Lyons, presidente interino y director de operaciones de PSEG Long Island. «Felicitaciones a los maestros que están implementando conceptos de ingeniería para ayudar a sus alumnos a tener éxito. Esperamos ver grandes cosas de estos estudiantes a lo largo de sus carreras en la escuela secundaria y más allá».

«Los logros de ingeniería de nuestros estudiantes no serían posibles sin la visión, la increíble generosidad y el apoyo de PSEG Long Island», declaró por su parte, el Dr. Vincent Leone, coordinador de Programas Financiados y  Cumplimiento, y director de información del Brentwood Union Free School District. «La asociación con PSEG Long Island y United Way ayuda a materializar los valores fundamentales de Brentwood, incluido el cultivo de las fortalezas, preferencias e intereses de los estudiantes; y garantizar que cada niño salga de la escuela equipado para la preparación universitaria, profesional y cívica».

En tanto, Theresa A. Regnante, presidenta y directora ejecutiva de United Way of Long Island, manifestó, «Gracias al generoso apoyo de PSEG Long Island, estamos aumentando las oportunidades para una educación STEM que sea atractiva, accesible y relevante para los desafíos del mundo real. Esta colaboración subraya la importancia de invertir en educación STEM, especialmente en comunidades desatendidas, para preparar a las generaciones futuras para los desafíos y oportunidades de un mundo en rápida evolución».

El «Club de Fuerza Laboral de Robótica de Long Island» (Long Island Robotics Workforce Club) ejemplifica un compromiso compartido en toda la industria para fomentar el potencial de cada niño, independientemente de su origen. Al brindar acceso a una educación STEM de calidad, los innovadores y líderes del futuro pueden prepararse mejor para el éxito y crear las bases para una comunidad de Long Island más fuerte y resiliente.

Para más información sobre el impacto de la organización United Way of Long Island puede visitar www.unitedwayli.org .