Con el objetivo de fomentar el liderazgo juvenil y acercar a los alumnos de secundaria al conocimiento de las importantes funciones que cumplen los políticos del estado de Nueva York, el vicepresidente de la Asamblea estatal, Phil Ramos, recibió a un grupo de estudiantes de los distritos escolares de Central Islip y Brentwood en una jornada informativa llevada a cabo en el Capitolio, ubicado en la ciudad de Albany.
«A los jóvenes estudiantes se les enseñó cómo funciona el gobierno estatal desde dentro y cómo llevar a sus respectivas comunidades a un lugar mejor utilizando sus habilidades de comunicación y las cualidades de liderazgo intrínsecas que existen en cada una de ellas», dijo el asambleísta Ramos sobre su provechoso encuentro con los alumnos de Long Island, mientras compartió imágenes fotográficas de este evento en su cuenta oficial de Facebook.
Hay que indicar que los miembros de la Asociación de Maestros Latinos de Long Island (LILTA), de MBK y estudiantes del Club del Gobierno participaron de la visita a Albany. Dafny Irizarry, Marisol Pagan y otros destacados profesores acompañaron a la delegación de alumnos en su reciente viaje al norte del estado neoyorquino.
«LILTA avanza su misión trayendo al Capitolio de NYS una delegación de líderes estudiantiles de Brentwood y Central Islip», comentó la profesora Irizarry. «Gracias al vicepresidente de la NYS, Phil Ramos, que proporcionó financiación y aprendizaje experimental sobre por qué y cómo el gobierno produce las políticas que hace», remarcó a través de la cuenta de Instagram de la Long Island Latino Teachers Association.
Agregó que «la participación en la vida cívica es esencial para sostener nuestra forma democrática de gobierno. LILTA se ha comprometido a trabajar con las escuelas para proporcionar a los estudiantes una comprensión más profunda del plan de estudios del gobierno».
Cabe destacar que el vicepresidente Phil Ramos en su constante apoyo a los estudiantes locales también participó en la «Primera Conferencia Anual de Hombres del East End», evento organizado por LILTA con el lema «¡Hombres líderes allanando caminos para los hombres jóvenes! donde se dieron cita entusiastas participantes, panelistas, patrocinadores y seguidores que hicieron que el evento fuera un éxito para los jóvenes.
La conferencia efectuada el 15 de febrero en Stony Brook University reunió a más de 1,000 estudiantes de secundaria para un día de aprendizaje de la mano de líderes de nuestra comunidad. Aquí Ramos tuvo la oportunidad de inspirar a estos jóvenes hombres a no dejar que el mundo los derribe, sino a usar ese credo eterno que ha definido a nuestra nación: la valiosa frase «Sí se puede».
«El vicepresidente Phil Ramos se enorgullece de continuar apoyando a LILTA desde su fundación debido a los increíbles eventos que organizan, como el de hoy. A lo largo de los años, ha conseguido cientos de miles de dólares para que LILTA celebre su conferencia anual de hombres y mujeres jóvenes», expresó Ramos. «Unámonos para empoderar a estos jóvenes, asegurándonos de que tengan las herramientas y el estímulo para prosperar. El futuro presenta infinitas posibilidades cuando invertimos en su potencial», enfatizó.
En campaña de reelección
Cabe informar que Phil Ramos está enfocado en lograr la reelección para la Asamblea del estado de Nueva York y en ese sentido tiene programado un evento de Inicio de Campaña (Campaign Kickoff & Petition Drive) el sábado 16 de marzo, a la 1 pm, en el 70 W Suffolk Ave, en Central Islip.
Con 22 años de dedicación inquebrantable a la comunidad y un historial de integridad como político y servidor público, el demócrata Ramos siempre le ha dado su total apoyo a los intereses comunitarios, especialmente defendiendo a nuestra gente hispana y a los inmigrantes que llegan a Long Island en busca de trabajo y un mejor futuro.
«No pierdas esta oportunidad de ser parte de algo significativo. ¡Juntos podemos hacer la diferencia!», invitan los organizadores de la campaña de reelección. «Ahora, unámonos para mostrar nuestro apoyo y empoderarlo para crear un impacto aún mayor».
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