Por: Nicole Formisano
LongIslandPress.com
El Distrito Escolar de Hempstead colaborará con el gobierno de la Villa de Hempstead en nuevos programas dirigidos al éxito de los estudiantes.
La nueva Junta de Educación del Distrito Escolar Libre de Hempstead Union anunció su «plan para el futuro de la educación» después de que el alcalde de Hempstead, Waylyn Hobbs Jr., juramentó a los miembros de la junta en evento realizado el lunes.
Los líderes comunitarios se reunieron en el Ayuntamiento para escuchar a la presidenta de la Junta, Olga Brown-Young, al vicepresidente Victor Pratt, a la fideicomisaria Patricia McNeill y a la superintendente Regina Armstrong, quienes revelaron su plan para integrar el liderazgo del Distrito Escolar con el del gobierno local para beneficio de la diversa comunidad de esta área del condado de Nassau, en Long Island.
«Por lo general, hay una separación entre la villa y el distrito escolar, pero eso no nos ha funcionado durante los últimos 20 años», dijo la asambleísta del estado de Nueva York, Taylor Darling (D-Hempstead).
«Entiendo lo importante que es para nuestro distrito escolar y nuestra villa trabajar juntos”, comentó el alcalde Hobbs. “Durante mucho tiempo, hemos dicho que son dos entidades diferentes. Pero, si tenemos un distrito escolar exitoso, tenemos una villa exitosa».
El distrito escolar ha sido nombrado «Más mejorado en el estado» por el Departamento de Educación de Nueva York después de que la tasa de graduación de la escuela secundaria del 2020 subió de una de las más bajas de la nación a un máximo reciente del 81 por ciento.
«Estamos elaborando programas en los que podemos cambiar la narrativa en la Villa de Hempstead, donde ya no es desde la tubería hasta la cárcel», señaló Hobbs.
“Pero queremos crear programas que tengan la oportunidad de que nuestros jóvenes sean profesionales, productivos en nuestra comunidad y tengan [la] oportunidad de retribuir a la Villa de Hempstead … Hempstead tiene demasiadas historias de éxito como para que sigamos permitiendo que la narrativa negativa haga más ruido».
Por su parte, la superintendente Armstrong remarcó que todo se trata de los estudiantes. «Tenemos trabajo por hacer, porque hay algunos estudiantes que estamos dejando atrás”, advirtió.
“Y nuestro objetivo es asegurarnos de que ningún estudiante se quede atrás. Entonces, a medida que avanzamos en este año escolar, nos centraremos en más programas diseñados para garantizar que esos estudiantes tengan los caminos que necesitan para graduarse … asegurándonos de que tengamos los recursos en las aulas para cerrar esa brecha de aprendizaje».
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